504章 委托培养
有规定学历,愿意到鸢岛工作取得鸢岛“就业证”满一年,才可将其家人移民到鸢岛自治领。 高等教育扩招问题。平行时空,华夏在1998年开始大规模扩招,并明确提出其扩招后的毕业生国家将不再分配工作。 这一改革势所必然,但是,华夏的扩招步伐一是来得太陡,民众根本来不及消化其后果;二是突然扩招带来的教育资源短缺的矛盾,让教育质量大幅度下滑,直到赵无极重生前,其质量下滑的趋势也没止住。 赵无极提议,以1990年国家计划的60.5万为标准,当年增加5万大学本专科学生,此后每年增加5万本科学生,至于专科学校,条件具备可升入本科,条件不具备,可改为职业技术学院。 华夏的高等教育,有一个怪现象,明明本科生的质量都不能胜任工作了,但还有一半的专科生也叫“大学生”,其实,专科及职业技术学院毕业的学生,完全可以称之为“职大生”或“职校生”,以区别于普通高等教育。 这样说,并不是歧视专科生。事实上,在后世的就业中,中职校的就业面最好,大专次之,本科学生就业表现最差。原因就在于专科、中职学生的就业期望值更低,虽然理论知识可能不如本科生,但其实践能力、cao作能力却得到了用人单位的认同。 为了说服华夏高层特别是教育系统的领导,赵无极不得不与华夏签订了一个丧权辱国的条约,即《